为深入贯彻落实广东省美育浸润行动计划，推动乡村学校美育高质量发展，广东外语外贸大学王凯宏美育名师工作室与艺术学院美育浸润团队于近期赴河源市龙川县、紫金县开展专项调研，通过实地走访、座谈交流、现场指导等形式，精准对接帮扶学校需求，探索“AI+美育”创新模式。

在龙川县，团队先后走访龙川县第一中学、老隆镇第二小学和龙川县实验学校，与学校领导、教师展开深度座谈，聚焦美育教学痛点与数字化升级：王凯宏院长提出“AI+美育”双轨培训计划，将AIGC技术融入师资培训，助力教师突破传统教学局限；沈业老师解析省级美育赛事评审标准，演示AI工具在作品创作、赛事准备中的高效应用；熊岳巍博士现场指导老隆镇第二小学合唱团，并分享AI音乐软件的教学实践；白波教授详细介绍了后续浸润行动计划，包括师资培训、课程共建等具体举措。龙川县教育局副局长刁国强表示：“广外的帮扶为县域美育注入新动能，我们将全力支持学校参与AI美育探索，让技术真正服务课堂。”

团队深入紫金县凤安镇凤安中学，在广东省教育厅驻村工作队队长巩克金陪同下，实地考察校园环境，重点研讨体育场美化工程：王凯宏院长结合学校布局，提出“功能性+艺术性”改造方案，获得校方与驻村工作队高度认可；面对简陋的办学条件，团队成员被凤安中学教师坚守乡村教育的精神所感动，更深刻认识到美育浸润行动的意义：“不仅是环境美化，更是心灵与视野的开拓。”

此次调研标志着广外美育帮扶从“资源输送”向“精准赋能”转型。未来，团队将围绕三大方向持续发力：AI技术赋能：开发定制化美育师资培训课程，降低技术使用门槛；环境美育共建：打造“一校一特色”校园文化空间；长效合作机制：建立高校-地方-学校三级联动平台，确保帮扶可持续。王凯宏院长强调：“美育浸润的核心是‘唤醒’——用艺术与科技激发乡村教育的无限可能。”

文字：白波

图片：沈业

编辑：王瑞

初审：白波

复审：王凯宏

终审：卢海清