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编者按:马健聪同学从学习的角度叙述了TEAMWORK、PRESENTATION的重要性,同时比较了两校的教学方法和课程设置,值得我们思考。

今天翻看以前在QQ空间写过的日记心得,发现在高一的时候自己许下的一个目标“奋斗去台湾,奋斗出海外。”然而到了大二这个目标真的实现了,很感谢学院、学校的领导给予我这次机会,本人比较喜欢去各种不同的新地方生活,体验各处的精彩。

不知不觉来了台湾两个月了,期中考试刚结束。这次来台湾重点是学习,所以我觉得有些学习上的心得很值得写下来。

一:TEAMWORK的重要性

开学第一周同学重点在选课上,开学第二周老师重点在介绍课程,开学第三周老师与同学的重点则是在分组上。这边的学习很讲究团队的意识,老师也多次强调团队合作作为未来社会工作的重要组成部分,在业界生存不太倡导单干,各自发挥各自的优点,结合起来所完成的任务会更好。而作为大学生就应该提高这个观念意识,并尽早以团队的形式进行专业学习。所以当我们都组织好自己的战友后老师就会在每一周根据小组的进度进行教学与指导。在小组作业中我们更是能学到人际的协调,意见的发表于接收,别人长处的汲取。总而言之,TEAMWORK能让我们学得更多,学得更好。

二:PRESENTATION的重要性

由于岭东科大数位媒体专业的惯例是在大四的时候小组成员会对自己的毕业创作进行一个提报工作,台下是所有该专业的老师,小组提报者要把小组的作品构想或前期完成的任务很好的表达给老师们,老师们最后就根据提报的内容、表现等定下分数,如果提报不好,很有挂科重修的可能。所以平时课堂教学中,“台上作报告”成为了重要的形式之一。同学们会在此中逐步成长,从不敢、不会在台上说话逐步成为能在台上自由表现的学生。而且老师还强调提报时PPT的重要性,PPT要精简,准确到位,这也更好的锻炼到同学的文笔能力。

作为一个交换生,我还从岭东科大和我们学院的教学方式进行对比,我们学院的教学习惯几周一个课程,每天进行这一课程的教学,而岭东科大则是每个科目都贯穿整个学期,然后我作比较发现每一种形式的优缺点。

首先,我们学院方式存在的优点是,学生能在短期内很快的掌握了知识内容与软件操作,但缺点是课程完后便很少在使用这些软件,从而逐渐的又忘记了这些知识和软件的操作。因为很多同学都很少会主动温故。而岭东科大的优点是能让每个课程保持比较长的教学时间,让同学能更好的消化知识,巩固知识。但缺点是平时科目作业少,而期末作业多,多门课程加起来会导致期末同学压力过大的问题。然而我在岭东科大这边发现一个课程的教学方式比较适合我,老师先提出期末的作业要求,或许是一个大作品,老师每周进行旧知识的复习和新知识的教学,同学们每周都必须有相应的进度,每周都要向老师报告作品的进度,最后好作品要在系里设展。这样的方式既能让同学每一周都学到东西,巩固到东西,每一周都充实起来,不再挤到期末才忙。

以上是一些在台湾的学习心得,然后也写下一些生活心得。

来到台湾感觉最不同的是这边的服务态度很好,每个人都是笑着说“谢谢”,自己在这里生活久了也耳濡目染。

但这边的摩托车特别多,车也开得很凶,路况也比较差,红绿灯的设计也不太人性,所以出门要特别注意交通安全。

这边的饮食也是比较“上火”,多以油炸为主,作为广东人,我感觉吃多了身体状况不太好,所以平时生活要懂得调节,汤水凉茶比较重要。

我相信未来广外艺术学院设计系与台湾的学术交流活动会越来越多,所以希望自己的这些经验能对未来的同学有帮助。

总体来说,在外学习生活,是一种很不错的体验,付出更多,收获也更多。

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