【盘点十二五 落实十三五】

2015年，恰逢建院10周年之际，艺术学院专门设计了两个户外景观作品，一个是以肇庆端砚石材雕凿的学院院碑，一个是取自法国埃菲尔铁桥拆卸下来的钢结构造型嵌以10只飞翔的和平鸽的雕塑，前者寓意艺术的本土化，后者象征艺术的国际化，两件户外景观明示了学院坚持立足本土，放眼国际的办学理念。

艺术学院户外景观

听听院长说——

回眸“十二五”，艺术学院秉承育人培养的第一要义，坚持走特色办学之路、人才兴院之路，坚持不懈提升艺术创造力，取得了优异成绩，顺利完成了“十二五”各项指标，尤其在艺术创作、艺术实践和学生就业工作上取得重大突破。近日，记者访问了艺术学院院长李于昆，向他深入了解学院过去五年的发展历程与未来五年规划。

艺术学院院长李于昆接受记者采访

“十二五”：坚持走特色发展之路

精准定位，凝炼特色。李于昆谈到，艺术学院是一个相对新生的学院。与大学城周边的广美、星海、华师、华工和广大等艺术院校相比，我们的办学规模最小，办学历史最短，教师平均年龄也最年轻，而且是音乐、舞蹈、设计等专业设置在一个学院，身处此境，必须依托大学办学优势，走特色发展之路，就像我校党委书记隋广军指出的要异军突起，我校校长仲伟合要求的要办出特色。经过多年不断探索，学院锤炼出了“艺术实践与创新”“文化创意与设计”“艺术交流与合作”的专业办学特色。

实践创新，学以致用。“十二五”期间，在艺术实践与创新方面，学院根据各专业特色，积极组织师生进行课堂教学实践、校园活动实践，在每年的春节团拜、节庆活动、校友活动，包括建校50周年庆祝活动中，都有艺术学院师生身影。据统计，学院师生每年参加校内外艺术展演达到50余场(展)次，学院展厅和小剧场常年举行各种展览、演出。此外，李于昆还表示，“在完全学分制改革背景下，我们正在思考将教学计划规定课程真正与创意园区、企业项目、舞台艺术实践基地等需求结合起来，让学生跟着有实践经验的艺术家、设计师通过项目制学习，最终将学校课程转化兑换社会实践学分的可行性”。

青年教师何涛在赴美国哈町大学访学期间受邀演奏钢琴曲

合作交流，接轨国际。在坚持走国际化办学特色道路上，学院也做出了相当多的努力。“十二五”期间，学院根据艺术生的英语能力，与教务处、英教学院共商大学英语教学改革，实行分级分类教学，并有创造性地指定院内外籍教师任教专业英语课，外聘有经验的从国外回国的艺术家任专业外语指导教师，取得明显成效。学院每年都有10%左右的毕业生考取国外大学读研，在对外交换生项目中，从最初的英国兰开夏大学到现在的美国波尔州立大学等国外院校进行学习交流，常年与台湾岭东科技大学、义守大学等保持交换生项目。在青年教师培养方面，从2011年以来，学院先后有6位青年教师出国访学、读研，7人次出国讲学、办展以及担任相关国际赛事评委，同时，每年都有数十名国外专家来学院短期讲学、讲座，现在长期聘有4名外教工作。

李于昆表示，在过去的五年里，艺术学院在提高艺术学院的声誉，提高办学质量、培养合格人才，扩大学院影响力上进行了多方面的努力，取得了突出成就与效果。本科教学质量获得同行和社会认可，办学美誉度日见上升，2013年承办了全省大学生声乐专业比赛，设计专业连续三年在顺德、广州等地举行毕业创作展;每年举行艺术类专业单考报考生源爆棚，仅舞蹈专业来看就从首届报考考生100余人上升为今年报考人数近500人的历史记录（每届招收20人）；毕业生连续多年保持100%就业率，就业层次向专业化、多元化发展。

“十三五”：突出队伍建设 突破办学空白 深化教学改革

“突出”人才队伍建设。十三五期间，学院将进一步加强高层次师资队伍建设，强化本科教学质量和“艺术实践与表演、文化创意与设计、艺术交流与合作”三个专业特色。主动引进国内外知名高层次学科带头人和学科建设领军人才，优先培养和引进“艺术设计与文化创意研究”、“音乐表演与艺术管理跨专业人才培养模式创新研究”、“艺术策划与推广研究”、“舞蹈表演复合型人才培养模式”四个重点发展方向的师资力量。落实引进5名左右云山岗位学者，并逐步达到专任教师中具有博士学位的教师占专任教师8%比例。

“突破”硕士学位点办学空白。依托“文艺学”自主设置目录外学位点，同时积极申报艺术专业硕士学位点。在本科专业建设中，突破目前单一音乐学艺术管理专业设置，综合美术学、设计学、音乐学等，建设大艺术学艺术管理专业并实施跨学科专业建设，联合信息学院，整合艺术设计专业，申报服务广东区域经济建设和文化建设需要的信息艺术设计本科专业，加强、加快舞蹈专业建设。

“深化”专业教学改革和育人模式。学院将结合大学国际化办学特色，进一步凝炼专业办学特色，通过实施学分制改革等举措，进一步落实“由学生选择成才权利”的理念，深化创新实践型人才培养体系改革，不断优化基于“平台+模块”、“课题+模块”课程结构体系人才培养模式，科学合理协调好艺术学院专业发展的规模与效益，申报跨学科新专业。

在此基础上，学院还要实现就业层次更高、就业面更广的就业亮点。

晒晒成绩单——

汪凌《坏小孩NO.8》——打破上海青年美术大展十四年最高奖空缺的记录

《坏小孩NO.8》

2013年，在上海青年美术大展中，艺术学院副教授汪凌老师创作的作品《坏小孩NO.8》，打破了该奖十四年最高奖空缺的记录，获得主题展大奖。《坏小孩NO.8》以大尺幅、写实的技法绘制了一群被抽离社会背景的孩子，勾勒出当代社会的精神之像。

“艺术创作一直是我生活的一部分，不存在过去、现在与未来。”绘画于她而言，不仅是一份事业，更是感悟生活、表达自己的一种方式。汪凌把生活、工作中遇到的种种困难都当作是必经的风景，思考过后，她又把这些“风景”融入创作之中。早已把艺术创作看作生活一部分的她并没有因为获得大奖停下创作的脚步，反而继续坚持，创作了《临界》等系列作品。

《现场：国家美术课程改革访谈录》——21世纪中国第一部里程碑意义美术课程改革访谈录

《现场：国家美术课程改革访谈录》

进入新世纪以来，伴随着国家美术课程改革步伐，由艺术学院院长李于昆教授主编、岭南美术出版社全额资助出版的《现场：国家美术课程改革访谈录》应运而生。李于昆自2010年至2015年历时五年，利用寒暑假时间，率领团队人员行程数万公里，足迹遍及北京、上海、南京等地，现场实时访谈中国当今28位最具影响力的教育部行政官员、国家美术课程标准核心组成员、美术教研员、一线教师和出版社总编，以及香港专家等，最终形成了这部80万字，图文并茂、脉络清晰，具有历史性、文献性、研究性和当代性的访谈录。这部访谈录也成为中国21世纪第一部基础美术教育课程改革访谈录，并被列为全国中小学美术教师、高等师范美术教育专业师生必读书籍和研究美术新课程改革必备书目，具有继往开来的里程碑意义。

vivace合唱团——中国首支参加波兰索波特国际合唱比赛队伍获三项大奖

艺术学院vivace合唱团参加波兰索波特国际合唱比赛

作为索波特自举办国际合唱比赛以来第一支中国参赛队伍，艺术学院vivace合唱团在第11届波兰索波特国际合唱比赛中，首次登上国际合唱大赛的舞台，与来自世界不同国家的优秀合唱团同台竞技。最终荣获民谣组“银奖”(金奖空缺)、宗教组“银奖”以及“最佳文化表现特等奖” (本次大赛唯一一支队伍获此殊荣)三项大奖。这也是艺术学院建院10周年以来获得国际比赛的最高荣誉。

比赛的过程中，师生们深度参加合唱团巡游、音乐节开场仪式、“无边界”音乐会，受邀到格但斯克大学法学大厅举行专场文艺复兴音乐会，在MOLO沙滩边做晨运，还有颁奖音乐晚会以及闭幕式等，赢得主办方和各参赛队伍的高度好评，让世界聆听了中国的声音，通过音乐了解了中国。

数数家底——

●获省部级以上科研项目13项;省级教研教改项目4项;大学生创新创业项目13项;教师及学生获奖(省级以上)56项;发表论文120余篇，艺术创作项目达到100余项，科研奖励年均增长6%以上。获得纵向、横向项目经费100万元。

●新增1个省级大学生创新实习基地，1个校级优秀实习基地;新增大学生创新创业训练项目14项，1项获推教育部项目;新增校外实习基地10个。

●教师中具有研究生学历(学位)的比例由58%提高到67%，45岁以下中青年学术骨干比例由52%提高到63%，新进教师中具有高级职称的比例100%。

●毕业生就业率连续数年保持100%就业率，并且就业层次逐年提高。在2012年度设计专业被麦可思公司评估为我校毕业生专业就业对口排名前三专业。

专题顾问：石佑启

专题总策划：胡文涛

专题策划：沈冬苗 宾锐光

专题统筹：梁玲华 彭光蕾 谢健斌

本文撰稿：王豪菁 冯玉婷 李嘉颖 梁施婷 杜雯